小儿脑瘫交流有困难怎么训练比较好

小儿脑瘫交流有困难怎么训练比较好？对于这种问题来说需要处理的也是比较多的，对于这个问题来说脑瘫是很多时候需要注意的综合症.大脑损伤也是需要合理的对语言进行调理、智力发育，下面我们介绍一下脑瘫的康复训练希望对你有帮助。希望对你有帮助。

增加说话和活动的量，父母不要因为和患儿讲话得不到回答而丧失信心。不管患儿懂或不按懂。家庭成呐都利用各种机会去跟患儿说话。向在线专家咨询脑瘫康复专业技巧保持正确姿势，当患儿有了较好的躯干控制能力与进食能力时,可以开始语言训练。训练中要保持患儿眼睛的高度来与其交谈。如果从过高位置对着患几讲话,会使其全身过度伸展,不利于发音。

教育要持之以恒，语言的矫治和训练是长期而艰苦的,家长要有极大的耐心和毅力,教育要持之以恒,这样才能有收获,才能使语言障碍的脑瘫儿获得良好的语言基础。鼓励患儿发声，当患儿发声时要立刻与其对话和答应。即使还说不成句,也应点头示意,反复教他,启发他想要表达的话语。 要多表扬或夸奖,避免过多的批评和指责。

专家指出：强化适当的反应，吸引孩子能发挥出对事态的交流能力。孩子之间的交流以游戏为主。比如，在日常生活中，碰到新问题、新事物，多引导孩子的注意力、观察能力，可以利用手势语言、身体语言、各种表情加强孩子对事物的理解。抚爱行为即儿童对母亲能够认知，有互相接触、亲近的行为。

哭、其他声音时，孩子会对母亲的方向做出寻找、追视、紧紧抱住的反应。家长可以利用快乐反应进行抚爱行为形成的训练。利用孩子喜欢大运动的玩法，例如举高高和团团转;小运动的玩法，如胳肢逗笑，吹气等，只要是孩子表现出快乐反应的游戏和玩法，什么都行。

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