如何才能对脑瘫患儿进行语言训练好呢

如何才能对脑瘫患儿进行语言训练好呢、对身体存在危害是比较大的。在脑瘫患儿当中，脑瘫的康复训练是很有必要的，脑瘫这种疾病也是属于那种中枢性运动障碍的一种多发疾病，对于这类问题来说，下面我们详细的咨询一下。

脑瘫语言障碍带给患儿的影响非常大，使孩子无法融入到正常的学习生活中去，因此，以上康复训练家属定要帮助患儿做好，与此同时，脑瘫的科学治疗不可忽视。脑瘫在过去认为是不治之症，任由发展，失去了早期的康复机会，以致部分患儿由轻症发展为重病，甚至终生需人照料，给家庭、个人和社会带来沉重的负担及痛苦。随着医学事业的飞速发展，脑瘫的治疗有了新的突破。

日常生活中，家长需参与掌握一些康复知识，与医生密切配合，开展语言康复训练，把各种训练与游戏、娱乐结合起来，贯穿于孩子的日常生活中，耐心地日复一日，月复一月，甚至年复一年的不间断操作，争取让孩子早日过正常儿童的生活。希望对家长有所帮助。

其目的在于恢复舌、唇、腭及声带的运动功能，以促进发音准确。指导患儿进行舌头运动，如向前伸舌、卷舌、舌在口腔内旋转、舌向左右两侧运动等，以克服舌尖及舌根运动不灵活的现象;进行鼓气及声带振动练习等，均有一定疗效。

以促进患儿正常发音，逐步提高其语言能力。如练习发舌齿音时，治疗师可用压舌板或棉签指点患儿将舌尖放在上颌前牙的后面，并指导发音;治疗师示范正确的发音口型，让患儿对着镜子进行模仿等。

将实物或图品放于患儿面前，并对其进行逐一提问。当患儿无法说出或发音不清时，治疗师先示范一次正确发音，然后让其进行模仿。反复练习，直至正确为止。

准备一些文字卡片，然后指导患儿读出该字词的音。当患儿无法正确读出时，治疗师先示范一次正确读音，并让其进行模仿。治疗师可与患儿进行简单对话，训练其听、说能力。在此练习过程中，要纠正患儿在语音、词语及语法上的错误，并进行正确指导。

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